တစ္သက္တာစာေပဆုႏွင့္ စည္သူဘြဲ႕ရ

ဆရာႀကီးဦးေသာ္ေကာင္းႏွင့္ေတြ႕ဆံုျခင္း

အၿငိမ္းစား စာၾကည့္တိုက္မႉး၊ စာေရးဆရာ၊ ေဒါက္တာ ဦးေသာ္ေကာင္း ဟာ ၂၀၁၁ ခုႏွစ္၊ ဒီဇင္ဘာလမွာ က်င္းပခဲ့တဲ့ အမ်ဳိးသားစာေပဆု ခ်ီးျမႇင့္ပြဲမွာ တစ္သက္တာစာေပဆု ဂုဏ္ျပဳခ်ီးျမႇင့္ ခံခဲ့ရၿပီး ဒီႏွစ္ ဇန္န၀ါရီလ ၄ ရက္ေန႔ (လြတ္လပ္ေရးေန႔)မွာလည္း စည္သူဘြဲ႕ထပ္မံ ခ်ီးျမႇင့္ခံရတာေၾကာင့္ စာေပခရီးရွည္ႀကီးကို ေပ်ာ္ရႊင္စြာ ေလွ်ာက္လွမ္း ေနတဲ့ ဆရာကို ျမန္မာတိုင္း(မ္)မွအႀကီးတန္း သတင္းေထာက္ ဇြန္ပန္းပြင့္ ကေတြ႕ဆံု အင္တာဗ်ဴးထားပါတယ္။

* ဆရာက ပခုကၠဴစာေပဆုလည္း ခ်ီးျမႇင့္ ခံထားရတာေနာ္။ ခု .. အမ်ဳိးသား စာေပဆုနဲ႔ စည္သူဘြဲ႕ကလည္း ေရွ႕ဆင့္ေနာက္ဆင့္ ဂုဏ္ျပဳခံရတယ္ဆိုေတာ့ စာေပအလုပ္ေတြ လုပ္ေဆာင္ ရာမွာ အရင္ကထက္ပိုၿပီး တာ၀န္ႀကီး လာတယ္လို႔ ထင္ပါသလား။

တာ၀န္အေနနဲ႔ေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ ဆရာ အသက္ ၇၅ ႏွစ္ရွိၿပီ။ အသက္၂၀ ေက်ာ္ေလာက္ကတည္းက အစိုးရ ၀န္ထမ္းအျဖစ္နဲ႔ စာေပအလုပ္ေတြ လုပ္လာတာ ႏွစ္ေပါင္း ၅၀ ေက်ာ္တာကို အသိအမွတ္ျပဳတဲ့အေနနဲ႔ ဆုေတြခ်ီးျမႇင့္တာလို႔ ထင္ပါတယ္။

* စာေပကို ခ်စ္ျမတ္ႏိုးၿပီး တိုင္းျပည္နဲ႔ လူမ်ဳိးအတြက္ တတ္ႏိုင္တဲ့ ဘက္က အက်ဳိးျပဳေနတဲ့စာေပပညာရွင္တစ္ဦး အေနနဲ႔ ခုလို အသိအမွတ္ျပဳခံရၿပီး ဆုေတြခ်ီးျမႇင့္ခံရေတာ့ ဆရာ့ရဲ႕ခံစားခ်က္ကို ေ၀မွ်ေပးပါဦး။

တိုင္းျပည္က ခ်ီးျမႇင့္တဲ့ အျမင့္ဆုံး စာေပဆုကိုရရွိတဲ့အတြက္ အရမ္းဂုဏ္ယူမိပါတယ္။ ႏိုင္ငံျခားကေပးတဲ့ ဂုဏ္ထူးေဆာင္ဘြဲ႕ေတြကို ရဖူးပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ကိုယ့္တိုင္းျပည္ကေပးတဲ့ ဒီဆုကိုေတာ့ ပိုၿပီးတန္ဖိုးထားပါတယ္။

* ဆရာေရးတဲ့ ေဆာင္းပါးနဲ႔ စာအုပ္ေတြက ျမန္မာ့သမိုင္းအေၾကာင္းေတြ၊ ယဥ္ေက်းမႈအေၾကာင္းေတြ မ်ားတယ္ေနာ္။

ဆရာက သမိုင္းအဖြဲ႕မွာ တာ၀န္ ထမ္းေဆာင္တဲ့အခါ ၁၆ ရာစု ေတာင္ငူ ေခတ္ကေန ၁၈ ရာစုအလယ္ ေညာင္ရမ္းေခတ္အတြင္း ျဖစ္ပ်က္ခဲ့တာေတြကို ေရးတာမ်ားပါတယ္။ ဥပမာ၊ဘုရင့္ေနာင္ အေၾကာင္း၊ အေရးေတာ္ပုံၾကမ္းေတြကို ေပ၊ ပုရပိုက္ေတြေပၚမွာ ေရးတာေတြကို ေလ့လာၿပီးေရးတယ္။ ကာလေပၚ၀တၳဳေတြထဲ ဘ၀သ႐ုပ္ေဖာ္၀တၳဳတုိေတြ အေၾကာင္း အေရးမ်ားတယ္။ ၿပီးေတာ့ သမိုင္းေနာက္ခံ၀တၳဳ၊ အတၳဳပၸတၱိစာေပအေၾကာင္းကို စာေရးဆရာတိုက္စိုးနဲ႔ တြဲေရးတာမ်ားတယ္။ စာေပေ၀ဖန္ ေရးအေၾကာင္းလည္း ေရးပါတယ္။

ဦးေသာ္ေကာင္းျပဳစုေသာ ဇင္းမယ္ရာဇ၀င္စာအုပ္

* ဆရာေရးတဲ့ ေဆာင္းပါးေတြကို ျပည္ပတကၠသုိလ္ႀကီးေတြမွာ ဖတ္ၾကားၾကတယ္ေနာ္။ ဘာျဖစ္လို႔ ဆရာ့ရဲ႕ေဆာင္းပါးေတြေရြးၿပီး ဖတ္ ၾကတယ္လို႔ထင္လဲ။ သူတို႔ဆီကေရာ ဘယ္လိုတံု႔ျပန္မႈေတြ ရရွိေလ့ရွိလဲ။

ဆရာက တတ္ႏိုင္သေလာက္ မူရင္း အေထာက္အထား၊ ေခတ္ၿပိဳင္အေထာက္ အထားေတြကိုသံုးၿပီး သုေတသနစာတမ္းေတြကို အဂၤလိပ္ဘာသာနဲ႔ေရးလို႔ ဆရာ့ကို ႏိုင္ငံျခားတကၠသိုလ္ေတြက စာတမ္းဖတ္ပြဲေတြမွာ တက္ေရာက္ဖတ္ၾကားေပးဖို႔ ဖိတ္ေခၚခံရတယ္။ ဥပမာ မႏွစ္က ထိုင္းႏိုင္ငံက တကၠသိုလ္မွာ ယိုးဒယားႏိုင္ေမာ္ကြန္းအေၾကာင္း စာတမ္းဖတ္တယ္။ အယုဒၶယက်ဆံုးတာကို ဆရာက မူရင္းအေထာက္အထား ျဖစ္တဲ့ေပကို အသံုးျပဳၿပီး သုေတသန စာတမ္းေရးေတာ့ သူတို႔က အဲဒါကို အရမ္းတန္ဖိုးထားတယ္။ အမ်ားကလည္း ဒါကို မသိၾကတာလည္း ပါတာေပါ့ေလ။

* ဆရာ စာၾကည့္တိုက္မွာ တာ၀န္ထမ္းေဆာင္စဥ္က အေတြ႕အၾကံဳေတြကိုလည္း ခုေခတ္လူငယ္ေတြ သိရေအာင္ ေျပာျပေပးပါလား။

ဆရာ့ရဲ႕အဓိက ဘာသာရပ္က စာၾကည့္တိုက္ႏွင့္သုတပညာ။ စာၾကည့္တိုက္မႉးအလုပ္အျပင္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္မွာ စာၾကည့္တိုက္နဲ႔ သုတပညာဌာန အသစ္ဖြင့္ဖို႔ တာ၀န္ယူရတယ္။ ၁၉၇၁ ခုႏွစ္မွာ ဌာနဖြင့္လိုက္ေတာ့ အဲဒီဘာသာရပ္အတြက္ သင္႐ုိးၫႊန္းတမ္းအသစ္ ေတြ ဆြဲေပးရပါတယ္။ အဲဒီဌာနမွာပဲ ဌာနမႉးနဲ႔ ပါေမာကၡအျဖစ္ တာ၀န္ထမ္း ေဆာင္ရတယ္။ အဓိကရာထူးကေတာ့ တကၠသိုလ္မ်ား ဗဟိုစာၾကည့္တိုက္မွာ စာၾကည့္တိုက္မႉး ရာထူးပါ။

* တကၠသိုလ္မ်ား ဗဟိုစာၾကည့္တိုက္မွာ ဆရာတာ၀န္ထမ္းေဆာင္စဥ္ခဲ့က ေပ၊ ပုရပိုက္ေတြ၊ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား ရွာေဖြစုေဆာင္း ခဲ့တယ္ေနာ္။ အဲဒီလို ရွားပါးပစၥည္းေတြကို ဘယ္လိုရွာေဖြ ခဲ့ရလဲဆိုတာ ေျပာျပပါလား။

ျမန္မာႏိုင္ငံအႏွံ႔အျပားက ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္းေတြမွာ သြားေရာက္ စုေဆာင္းတယ္။ တခ်ဳိ႕လည္း ၀ယ္ရပါတယ္။ ေနာက္ၿပီး စာၾကည့္တိုက္မွာ microfilm ဌာနစိတ္ကို တည္ေထာင္ပါတယ္။ အထက္ျမန္မာျပည္ကို သိမ္းပိုက္စဥ္က ျမန္မာျပည္ကေန ယူေဆာင္သြားတဲ့ ရွားပါးေပနဲ႔ ပုရပိုက္ေတြကို လန္ဒန္က ၿဗိတိသွ်စာၾကည့္တိုက္ကေန အလႉ ျပန္လည္ရရွိေအာင္ လုပ္ခဲ့တယ္။ ၿပီး ေတာ့ ေရွးေဟာင္းေပေတြကိုလည္း မေပ်ာက္ပ်က္ေအာင္ ျပဳျပင္ထိန္းသိမ္းတဲ့ လုပ္ငန္းလည္း လုပ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ အရင္က ေပစာထုပ္ ၂,၀၀၀ ေက်ာ္ ေလာက္ရွိရာက ဆရာတာ၀န္ ထမ္းေဆာင္တဲ့အခ်ိန္မွာ ေပ၊ ပုရပိုက္ ၁၆,၀၀၀ ေလာက္ထိစုေဆာင္း မိခဲ့တယ္။

* လူငယ္ေတြရဲ႕ သမိုင္းနဲ႔ ေရွးေဟာင္း စာေပေလ့လာမႈအားကိုေရာ ပညာရွင္ တစ္ဦးအေနနဲ႔ ေက်နပ္မႈရွိရဲ႕လား။

သမိုင္းနဲ႔ ေရွးေဟာင္းစာေပကို ေလ့လာတဲ့ လူငယ္ေတြ နည္းသြားပါၿပီ။ ဒီဘာသာရပ္ေတြက အလုပ္ရဖို႔လည္း ခဲယဥ္းပါတယ္။ ေနာက္ၿပီး ေပ၊ ပုရပိုက္ ေတြကလည္း တကၠသိုလ္ႀကီးက စာၾကည့္တိုက္ေတြကလြဲရင္ တျခားမွာ ေလ့လာလို႔ မရပါဘူး။ ၁၀ တန္း ေအာင္ၿပီးရင္ လူငယ္ေတြက သမိုင္းနဲ႔ ျမန္မာစာေပ ဘာသာရပ္ကို ေလွ်ာက္ထားသူ အလြန္ နည္းပါတယ္။ နယ္မွာဆို ပိုေတာင္ နည္းပါေသးတယ္။ ဟိုတေလာက ေတာင္ငူတကၠသိုလ္က သမိုင္းဆရာ တစ္ေယာက္က သူတို႔တကၠသိုလ္မွာ သမိုင္းဘာသာရပ္ယူတဲ့ ေက်ာင္းသား ငါးေယာက္ပဲ ရွိတယ္လို႔ဆိုတယ္။ ဆရာအေရအတြက္ထက္ေတာင္ နည္းပါေသးတယ္။ ပါဠိဘာသာပါ၀င္တဲ့ အေရွ႕တိုင္း ပညာဟာ အသုံးနည္းသလို ေလ့လာတဲ့သူလည္း တကၠသိုလ္မွာ နည္းလာပါတယ္။

Myanmar Time
အတြဲ ၂၈ ၊ အမွတ္ ၅၅၄ ( ၂၇ ၊ ၁ - ၂ ၊ ၂ ၊ ၂၀၁၂)